Si bien el cierre de las escuelas y los aislamientos han contribuido a ralentizar la transmisión de la COVID- 19, estas medidas han tenido una enorme repercusión sobre la vida de los niños.
Los trabajadores sociales han tenido más dificultades para llegar a los niños, tantas como los maestros para conseguir que sus estudiantes siguieran aprendiendo sin perder la motivación.
Al mismo tiempo, millones de niños se han vuelto más vulnerables a la violencia, el aislamiento y el abandono.
Pese a las dificultades planteadas por la pandemia, estamos siendo testigos de admirables actos de valor y compromiso por parte de los trabajadores sociales, los maestros, los orientadores y el personal de los teléfonos de asistencia, que siguen desempeñando su labor para proteger a los niños del abandono y el abuso,
ayudarlos a aprender y proporcionarles el contacto y el afecto que tanto necesitan.
El Gobierno Regional del Cusco, a través de la Gerencia Regional de Planeamiento, Presupuesto y Acondicionamiento Territorial mediante su Subgerencia de Planeamiento, Ordenamiento y Demarcación Territorial con el Proyecto de “Mejoramiento del Servicio de Gestión para la Generación de Políticas de Desarrollo Regional en el Gobierno Regional en las 13 Provincias del Departamento del Cusco”… Continue reading Sistema de Información Estadístico Regional – SIER
El Centro de Operaciones de Emergencia Regional (COER) Ucayali informó que las Compañías de Bomberos N° 46 de Pucallpa y N° 103 de Yarinacocha, lograron extinguir el incendio que se registró esta mañana en el asentamiento humano Ivan Sick, del distrito de Manantay, provincia de Coronel Portillo, región Ucayali. El evento no dejó afectación a… Continue reading Boletín Informativo de emergencias COEN
Si bien el cierre de las escuelas y los aislamientos han contribuido a ralentizar la transmisión de la COVID- 19, estas medidas han tenido una enorme repercusión sobre la vida de los niños. Los trabajadores sociales han tenido más dificultades para llegar a los niños, tantas como los maestros para conseguir que sus estudiantes siguieran… Continue reading Boletín Epidemiológico por temporada de bajas temperaturas, s.e: 35 – 2020
